sábado, 30 de abril de 2011

Juno

Título original: Juno
De: Jason Reitman
Com: Ellen Page, Michael Cera, Jennifer Garner
Género: Comédia
Classificação: M/12
Outros dados: CAN/EUA/HUN, 2008, Cores, 92 min.

Sinopse:
Juno é uma rapariga de 16 anos, que gosta de andar ao seu ritmo, de preferência ao som de uma qualquer canção dos The Stooges mas que, apesar do seu ar duro e rebelde, é apenas uma adolescente que tenta descobrir quem é. Enquanto a maior parte das colegas passa o tempo a actualizar a página na comunidade virtual MySpace ou no centro comercial, Juno recusa-se a imitá-las. Até que uma tarde, tão aborrecida quanto outras, tudo vai mudar: Juno decide fazer amor com Bleeker (Michael Cera, o celebrizado como o George Michael da série Arrested Development - De Mal a Pior), um rapaz charmoso e um pouco pretensioso. A falta de cuidados leva Juno a ficar grávida, que decide dar o bebé para adopção. Com a ajuda da melhor amiga, Leah, procura nas páginas de classificados o casal de pais adoptivos perfeito até que descobre Mark e Vanessa Loring, que sonham adoptar um filho. Mas durante os nove meses seguintes, Juno terá de passar diversas provas de maturidade e provar a sua coragem.

MÃE ADOLESCENTE

Título original: Mom at Sixteen
De: Nancey Silvers
Com: Danielle Panabaker, Jane Krakowski, Clare Stone
Género: Drama
Classificação: M/12
Outros dados: EUA, 2005, Cores, 86 min.

Sinopse
Jacey Jeffries é uma estudante de 16 anos que, inesperadamente, engravida e dá à luz um menino chamado Charley.
Em vez de dar Charley para a adopção, como inicialmente tinha planeado, ela opta por ficar com o bebé, mas Terry, sua mãe, finge que o bebé é dela para permitir que Jacey termine os estudos e leve uma vida relativamente normal.

quinta-feira, 24 de fevereiro de 2011

REPRODUÇÃO E ADOLESCÊNCIA

  
   Pequeno video explicativo sobre as mudanças físicas, psicológicas e comportamentais decorrentes da Puberdade e início da Adolescência
    Início do  funcionamento do sistema reprodutor masculino e feminino, que possibilita a capacidade de Reprodução Humana.


   

quarta-feira, 16 de fevereiro de 2011

sexta-feira, 10 de dezembro de 2010

Gravidez

Como saber que está gravida?
A gravidez inicia-se quando há a união de um óvulo (célula reprodutora feminina) com um espermatozóide (célula reprodutora masculina), ocorrendo a concepção.
Para se dar a fecundação, é necessário que:
Haja relações sexuais no período da ovulação. Também as relações Incompletas (coito interrompido e a ejaculação sobre a vulva) podem resultar em fecundação;
. Os espermatozóides ao entrarem na vagina pela ejaculação têm de entrar no útero pelo canal cervical através do muco cervical;
. Subir pelo interior do útero;
. Atingir a trompa de Falópio;
. Encontrar o óvulo e nele penetrar.
Após 7 a 10 dias da união entre estas duas células, dá-se a implantação do ovo na parede do útero. A este processo designa-se por nidação.
Começa, assim, a formação de um novo ser que durante aproximadamente 9 meses / 40 semanas / 280 dias permanece no útero da mãe. Ao longo deste tempo vão ocorrer várias transformações até se atingir um desenvolvimento que permita o abandono do feto, do útero materno e viver fora dele. É nesta altura que se dá o parto.

Como saber se está grávida: sintomas e testes.
    A mulher quando está grávida pode apresentar inúmeros sintomas, que indiquem o seu estado. A ausência de menstruação, cansaço, sonolência, aumento de tamanho e de sensibilidade mamária, enjoos matinais e possíveis movimentos fetais, poderão ser indiciados como sinais de uma gravidez. Os sintomas podem variar de mulher para mulher. Um diagnóstico baseado nestes sintomas, não será 100% fiável, pois também poderão estar associados a uma outra situação.
   Para confirmar se há ou não uma gravidez, a mulher poderá dirigir-se a um Centro de Saúde ou a uma farmácia para adquirir um teste de gravidez. O teste de gravidez, consiste na detecção de uma hormona (HCG) que se encontra na urina.
   Este teste pode ser realizado no Centro de Saúde, onde é feito gratuitamente. Caso seja adquirido na farmácia terá um custo associado, que varia entre os 12€ e os 15€, naqueles em que a mulher realiza no domicílio. Ou poderá ser realizado na farmácia por um custo inferior, variando entre os 5€ e os 10€.
 


A gravidez na adolescência

   A gravidez durante a adolescência coloca inúmeras questões que representam, sobretudo, uma alteração nos objectivos na vida do adolescente. Em termos físicos, o corpo ainda não atingiu o completo desenvolvimento e maturidade. Em termos psicológicos, também não foi atingida a maturidade. A personalidade ainda está em formação e a jovem não conseguiu uma completa autonomia em relação a sua própria mãe. Está a desempenhar, essencialmente, o papel de filha e não esta preparada para criar a sua própria família e desempenhar os papéis que são exigidos como mãe. A precariedade das relações afectivas, nesta fase da vida, não contribui também para que se construa uma família.
   Em termos sociais, os jovens com filhos sofrem perdas significativas que vão desde o abandono escolar, com interrupção de uma eventual carreira académica ou profissional que lhes permitiria viver um futuro com melhores condições, até à impossibilidade de desfrutar desta fase da vida como é habitual.
   Por vezes é necessário que, para fazer face a novas necessidades financeiras, ingressem demasiado cedo no mundo do trabalho. Sem completar a sua formação escolar e profissional, serão, frequentemente, pessoas mal remuneradas e com empregos precários o que se reflectirá negativamente na sua realização como pessoas.
Resumindo, a gravidez na adolescência é mais penalizadora para os jovens pois estes sofrem grandes limitações na vivência dessa fase da vida.
 
O que é uma gravidez precoce?
A adolescência implica um período de mudanças físicas e emocionais considerados, por alguns, um momento de conflito ou de crise. Não podemos descrever a adolescência como uma simples adaptação às transformações corporais, mas como um importante período no ciclo existencial da pessoa, uma tomada de posição social, familiar, sexual.
A gravidez na adolescência é, portanto, um problema que deve ser levado muito a sério e não deve ser subestimado, assim, como deve ser levado a sério o próprio processo do parto. Este pode ser dificultado por problemas corporais e comuns da adolescente, tais como o tamanho e conformidade da pelve, a elasticidade dos músculos uterinos, os temores entre outros.
As mães adolescentes têm maiores probabilidades de ter um bebés prematuros ou com problemas de saúde. Uma gravidez sem acompanhamento médico, aumenta consideravelmente o risco da vida delas e a do bebé. A Gravidez na Adolescência é sempre uma situação que motiva angústias e incertezas. Contudo, as adolescentes demonstram a maior parte das vezes orgulho em ter o filho, pretendendo assim levar a gravidez até ao fim.
Essa gravidez pode ser um marco de mudanças quer dos seus comportamentos, quer das suas atitudes.

Bebé prematuro


 Consequências da Gravidez na Adolescência
A gravidez durante a adolescência pode originar diversas consequências, tais como:

. Abandono escolar; a futura mãe tem que afastar-se da escola para poder cuidar do bebe;
. Habilitações literárias insuficientes;
. Emprego precário, ou seja, com baixo salário diminuindo a qualidade de vida;
. Depressão e necessidade de apoio psicológico;
. Passagem directa da infância para a fase adulta, sem parar na adolescência que é a fase de maior desenvolvimento.

A gravidez indesejada na adolescência é vivida pela jovem como um período de muitas perdas. Ela deixa de viver a sua juventude, interrompendo os seus estudos, abandonando a formação profissional e os seus projectos de vida. Por causa dessa nova responsabilidade, pode afastar-se dos amigos, perder a confiança e o apoio da família, que muitas vezes é expulsa e abandona.

 Como conciliar os estudos e à gravidez?

A grávida pode continuar a estudar normalmente durante a gravidez, e, a partir do oitavo mês, terá direito, por lei, a quatro meses de licença de maternidade. Nesses quatro meses, adolescente não precisará de ir à escola ou universidade, e pode fazer os trabalhos e as provas em casa. (idem consequências)
É bom informar-se, antes na secretaria da escola ou da universidade para saber como será o esquema, e exigir o direito. A aluna precisará de apresentar um atestado médico. Os quatro meses podem ser prolongados no caso de a aluna precisar de em casa ficar de repouso, por exemplo.




sexta-feira, 3 de dezembro de 2010

Inquérito


  
O que é?

Um inquérito é um instrumento de investigação que visa recolher informações baseando-se, geralmente, em inquirir um grupo representativo da população em estudo. Para tal, colocam-se uma série de questões que abrangem um tema de interesse para os investigadores e para a comunidade, não havendo interacção entre ambos.


Etapas a realizar para a elaboração de um inquérito:

1º Passo
   Planeamento do inquérito;
   Definir os objectivos do inquérito;
   Planificar o calendário;
   Definir a população;
   Estimar a dimensão da amostra requerida (número de inquiridos);
   Seleccionar um método para a recolha dos dados : correio,         
        Internet intercepção de passantes, telefone, entre outros;
   Desenhar o questionário;
   Conceber as questões;
   Determinar como serão utilizados os resultados;
   Pré-teste do questionário.

2º Passo
   Recolha dos dados;
   Acesso aos dados;
   Preparação dos dados.

3º Passo
    
    Análise dos dados.
    (comentários aos resultados)

4º Passo
   
    Produção do relatório e disponibilização dos resultados.


Formas de administrar um inquérito:

Telefone
   Taxa de respostas 40% - 60%;
   Bom para grandes amostras a nível nacional ou internacional ;
   Não pode ser usado para informação não áudio (gráficos,
       demonstrações,sabor/cheiro) .

Correio
   Taxa de respostas 5% - 30% ;
   O questionário pode ser entregue aos respondentes ou enviado 
        por correio,mas em qualquer caso,retornam ao pesquisador via 
        correio;
   Grandes atrasos, por vezes de meses, antes de os inquéritos 
        serem retornados e a análise estatística possa começar;
   Não apropriado para temas muito complexos ;
   Não há enviezamento introduzido pelo entrevistador .

Inquéritos na internet
   As taxas de respostas eram quase 90% ;
   Muito barato ;
   Resultados muito rápidos ;
   Fácil de modificar.

Inquérito pessoal em casa
   Taxa de resposta 40% - 50% ;
   Custos muito altos ;
   Possível de fazer quando estão envolvidas também 
        representações gráficas, cheiros,ou demonstrações.

Inquérito por intercepção de passantes
   Taxa de respostas é de cerca de 50% ;
   Potencial para enviesamento via entrevistador;
   Rápido.



Vantagens dos inquéritos:
   Permite abranger um amplo número de questões no mesmo 
        inquérito;
   São fáceis de ministrar;
   Permite a comparação de resultados;
   Os resultados podem generalizar-se dentro dos limites da 
        dimensão da amostra;
   Informação com significância elevada se não se cair em erros de
        significância ;
   Os inquéritos são flexíveis no sentido em que uma grande 
        variedade de informação pode ser recolhida;
   Vantagem económica.


Desvantagens dos inquéritos:
   Dependem da motivação dos inqueridos, da sua honestidade,
        memória e capacidade de resposta;
   Inquéritos com repostas fechadas, podem ter baixa validade;
   Não resulta em populações com dificuldades de 
        comunicação verbal;
   As perguntas são em geral fechadas e limitadas;
   A presença do entrevistador pode ser negativa;
   Falta de referências de contexto o que dificulta a resposta;
   Imprecisões no estudo de causalidade;
   Obstáculos físicos;
   Pode ser complexo e de custo elevado;
   As amostras de inquéritos são normalmente auto-escolhidas, 
        e por isso amostras sem probabilidade das quais as 
        características da população não podem ser inferidas.



Erros mais frequentes:
   Inquéritos demasiado longos;

   Perguntas que induzem a resposta;
   Instruções das perguntas pouco claras;
   Frases pouco objectivas;
   Perguntas difíceis de codificar para a base de dados;
   Perguntas mal ordenadas;
   Métodos de aplicação pouco científicos;
   Amostras mal determinadas;
   Linguagem pouco clara.

terça-feira, 30 de novembro de 2010

Ciclo sexual Feminino

   O funcionamento do sistema reprodutor feminino não é contínuo. Este tem início na puberdade e terminando na menopausa, que é uma fase que ocorre entre os 45 e 50 anos na qual os ovários deixam de libertar mais óvulos e deixa de ocorrer a menstruação. 

  O ciclo sexual feminino é dividido em dois ciclos: ciclo ovário e ciclo menstrual.

Ciclo ovárico
   O ciclo ovárico decorre nos ovários e tem um funcionamento cíclico em períodos de aproximadamente 28 dias, em que se forma e liberta um óvulo. Este ciclo está dividido em três fases: fase folicular, fase da ovulação e fase luteínica.
   A fase folicular dura cerca de 24 dias e inicia-se com o desenvolvimento de alguns folículos, que envolvem os óvulos mas geralmente apenas um completa a maturidade. Seguidamente dá-se a fase da ovulação que se inicia ao 14º dia do ciclo no qual ocorre a libertação de um óvulo do ovário para as trompas de Falópio.
   Por fim, ocorre a fase luteínica, que dura também cerca de 14 dias, e que se inicia com a transformação dos folículos no corpo amarelo, o qual regride no fim do ciclo quando não ocorre fecundação.


Ciclo Menstrual        
        
  


 O ciclo menstrual consiste no conjunto de transformações que afectam em cerca de 28 dias o endométrio uterino, que é a camada interior do útero. Além disto, este corresponde ao período de tempo entre o primeiro dia da menstruação e o primeiro dia da seguinte, dividindo-se em três fases: fase menstrual, fase proliferativa e fase secretora.
   A fase menstrual dura cerca de cinco dias e inicia-se com a destruição parcial do endométrio, causa de uma hemorragia que constitui o fluxo menstrual.
   De seguida, dá-se a fase proliferativa que dura cerca de nove dias, na qual ocorre o crescimento do endométrio e dos vasos sanguíneos.
  Finalmente, ocorre a fase secretora que dura cerca de catorze dias, nos quais se dá a actividade secretora das glândulas existentes no endométrio, preparando o útero para receber o embrião.
   Para terminar, é de referir que quando não ocorre fecundação o óvulo morre e é eliminado o corpo amarelo regride. Assim, inicia-se uma nova menstruação, terminando, então, um ciclo e iniciando-se outro.




                     Ciclo Menstrual